11月22日,小雪節(jié)氣，“氣寒而將雪矣”,可不到上午7點的泰外門口卻熱鬧非凡,原來班主任第三期研修一蘇外本部以及蘇外昆山校區(qū)研學(xué)之旅即將開啟,所有班主任的欣喜之情溢于言表。
臨上高速,卻被告知霧大封路,而小插曲并未影響我們的熱情,一路歡聲笑語,雖然比預(yù)計的時間晚了一個半小時,但是當(dāng)大巴車轉(zhuǎn)過金捷路口,遠遠看到樊校一行在門口等待時 ,一路的舟車勞頓化作了甜蜜與幸福。
“吳校、各位老師，辛苦了!”剛下車就迎來了家人的親切問候,心頭頓時暖洋洋的。顧不上休息,在樊校帶領(lǐng)下,我們先參觀了校園,慢慢行走,細細品味,時不時拿起手機拍下一個個閃光點。溫馨個性卻又充滿活潑智慧的教室文化布置,熱火朝天的課堂討論讓我們不忍駐足打擾,從門廳的校服陳列到教室墻外布置再到各功能室,無不在向我們展示著這所學(xué)校的蓬勃朝氣。
江校激動地說:“建校在起始階段便得到了泰外在外教、師資等方面的鼎力相助,我們?nèi)f分感謝。昆山校區(qū)發(fā)展的過程中,非常幸運地得到了兄弟學(xué)校的全面支持,我們也有了一支盡職盡責(zé)的團隊支撐我們立足于此。”說到這里,吳校也是頗為動容,不禁回憶起去年江校一行去泰外的情景,遭遇了極端天氣，“正是這種風(fēng)雨中構(gòu)建的友誼,卻最為珍貴,我們會永遠記得這份情誼”。江校還和我們分享了他的“四個堅持”:堅持“中國靈魂，世界眼光” ,堅持走“雙軌制教學(xué),雙通道升學(xué)”之路,堅持以起始階段年級作為辦學(xué)發(fā)展的起步點,堅持國際課程與實驗班課程平衡發(fā)展。
江校的“四個堅持”讓我們一行人對國際學(xué)校有了全新的認識和期待。接著,吳丹妮老師分享了小學(xué)部班級文化布置中的規(guī)劃與構(gòu)思,樊校的“一事精致、便已動人,從一而終、就是深邃”，讓我們明確感受到他們的“智慧、榮耀、責(zé)任、卓越”, 心中有愛、手拿戒尺、眼中有光是每一位老師的真實寫照,初中部陳校就學(xué)部的課程體系、特色活動、劍橋理念等方面向我們進行了言簡意賅的介紹,招辦錢主任分享了多年招生工作中的相關(guān)經(jīng)驗以及目前取得的招生成果。
“聽君一席話,勝讀十年書”聆聽了蘇外昆山校區(qū)老師們的發(fā)言,我們對班主任工作、對班級管理、對學(xué)校文化的呈現(xiàn)等方面有了新的思考和努力的方向。短短半天的交流不足以讓我們彼此深入了解,但在蘇外大教育平臺的推動下,兄弟學(xué)校之間逐步邁向共享、共榮、資源互通、攜手共贏的新局面,大家都熱切期待著下一次能有更好的遇見。
告別了“蘇外昆山校區(qū)”這個好兄弟后,我們又來到了“蘇外”這位大家長面前。
25載的崢嶸歲月,全都濃縮在腳底的這根時光軸上,從94年創(chuàng)辦到如今中國民辦教育領(lǐng)域的佼佼者,蘇外始終遵循育至靈魂，學(xué)有靈氣,教而靈動，華而有實的教育之道。我們參觀了充滿藝術(shù)氛圍的伊甸園——藝展中心 ,詩意棲居地——美好時光,認識世界的科技走廊,功能齊全的各場地以及豐富的小語種教室,如果校園參觀是一場視覺盛宴,接下來的交流活動則是一頓色香味俱全的營養(yǎng)大餐。我們在報告廳聆聽了一線老師的管理以及教學(xué)心得。小學(xué)部的蔡杰主任介紹了最前沿的跨學(xué)科素質(zhì)教育理念,啟發(fā)了在摸索中前行的我們。初中部的徐余忠主任,分享了素養(yǎng)指向下的初中教育生態(tài)文化鏈,五大文化理念指導(dǎo)下,班主任由傳統(tǒng)的單一專業(yè)型轉(zhuǎn)向復(fù)合勝任型的個體,學(xué)生則成為可個性化學(xué)習(xí)共同體。小學(xué)部的夏海燕老師,用心做家校溝通,先報優(yōu),再指不足,多報喜,巧報憂,多傾聽并及時反饋,讓我們見識到了智慧卻又溫情的班主任。
初中部的姜春梅老師,展示了她“忽悠”學(xué)生和家長的能力,讓我們大開眼見,她的“豪爽”“未雨綢繆”“教育的前瞻性”,讓她的學(xué)生在結(jié)婚生子后還能對她念念不忘,而姜老師的致遠班更是她一輩子的驕傲。聽了四位老師的發(fā)言,我們無不深受啟發(fā)，滿滿的筆記告訴我們今日之行,太值當(dāng)了! 蘇外堅守“著眼于未來的教育才有教育的未來”,既可以丈量世界的寬度,也可以思考教育的深度。
小雪節(jié)氣，由于“天騰地降”導(dǎo)致“天地閉塞”,古人覺得這時候不適合追求利祿,便轉(zhuǎn)而“獨善其身”。而我們這次的班主任研修之旅不正是這種順應(yīng)天時、豁然達觀處世之道的再現(xiàn)嗎?
“每個泰外人都應(yīng)當(dāng)時刻保持謙虛的姿態(tài)和勤學(xué)的心態(tài),只有這樣我們才能學(xué)到更多。”
研學(xué)已經(jīng)結(jié)束,但是蘇外、以及蘇外昆山校區(qū)的同行們給我們開辟出新的教育天地,冬天的冷只是外面的冷,我們擁有的是火熱的心,它會融化所有的冰霜,為我們抵御寒冷,使我們每個人都能不忘初心,砥礪前行!
蘇外泰州校區(qū) 范穎萍
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